PDF kostenlos Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten: Eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen (Perspektiven musikpädagogischer Forschung)
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Klassenmusizieren in instrumentalen Profilklassen ist in den letzten Jahren zu einem verbreiteten Modell allgemeinbildenden Musikunterrichts avanciert. Selten wird jedoch expliziert, welche Ziele damit verfolgt, wie sie begründet werden und welche inhaltliche und methodische Ausrichtung sich an sie bindet. Die praktische Etablierung stützt sich also auf ein vages konzeptionelles Fundament. An dieser Diskrepanz setzt die vorliegende Studie an. Ausgehend von fünf unterschiedlichen Ansätzen für den Bläserklassenunterricht systematisiert die Verfasserin Ausrichtungen und Argumentationslinien, setzt sie zum breiten Spektrum relevanter musikpädagogischer Diskurse in Beziehung und führt sie analytisch auf ihre konzeptionellen Prämissen zurück. Dazu differenziert sie aus, welche Vorstellungen von zentralen, aber strittigen Kategorien wie Musiklernen, Bildung oder 'guter' Musikunterricht den verschiedenen Ausrichtungen zugrunde liegen. Auf diese Weise werden Zielbegründungsstrukturen transparent gemacht und ein komplexer, vieldimensionaler Möglichkeitsraum im Nachdenken über Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten eröffnet.Format=Kindle Edition. Dateigröße=12115 KB. Seitenzahl der Print-Ausgabe=294 Seiten. Verlag=Waxmann Verlag GmbH; Auflage: 1 (1. April 2017). Verkauf durch=Amazon Media EU S.à r.l.. Sprache=Deutsch. ASIN=B072BGSSHM. Text-to-Speech (Vorlesemodus)=Nicht aktiviert. X-Ray=Nicht aktiviert. Word Wise=Nicht aktiviert. Verbesserter Schriftsatz=Nicht aktiviert. Durchschnittliche Kundenbewertung=Schreiben Sie die erste Bewertung. Amazon Bestseller-RangMusikpädagogikBlasinstrumenteBlasinstrumente=#310.460 Bezahlt in Kindle-Shop (Siehe Top 100 Bezahlt in Kindle-Shop) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 3 in Kindle-Shop > eBooks > Fachbücher > Musikwissenschaft > Nr. 6 in Kindle-Shop > eBooks > Fachbücher > Musikwissenschaft > Instrumentenkunde > Nr. 9 in Kindle-Shop > eBooks > Film, Kunst & Kultur > Musik > Instrumente >. Ist der Verkauf dieses Produkts für Sie nicht akzeptabel=?.
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